Những điểm mới trong Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026

Ngày 15/02/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT quy định về tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Quy chế mới được áp dụng từ kỳ tuyển sinh năm 2026 với nhiều thay đổi quan trọng nhằm tăng tính minh bạch, nâng cao chất lượng đầu vào và giúp thí sinh có định hướng đăng ký xét tuyển rõ ràng hơn. So với các năm trước, nhiều quy định đã được điều chỉnh liên quan đến số lượng nguyện vọng, phương thức tuyển sinh, điều kiện xét tuyển và cách tính điểm ưu tiên.

1. Giới hạn số lượng nguyện vọng đăng ký

Một điểm mới đáng chú ý là thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo của các trường đại học. Các nguyện vọng phải được sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp, trong đó nguyện vọng 1 là lựa chọn ưu tiên cao nhất.

Trước đây, thí sinh có thể đăng ký không giới hạn số lượng nguyện vọng, dẫn đến tình trạng đăng ký tràn lan. Quy định mới được cho là sẽ buộc thí sinh cân nhắc kỹ hơn khi lựa chọn ngành và trường phù hợp với năng lực của mình. Đồng thời, việc giới hạn số lượng nguyện vọng cũng giúp hệ thống xét tuyển hoạt động hiệu quả và giảm tình trạng “ảo” trong tuyển sinh.

2. Quy định ngưỡng điểm tối thiểu để xét tuyển

Quy chế tuyển sinh năm 2026 quy định thí sinh sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển đại học phải đạt tối thiểu 15 điểm cho tổ hợp 3 môn theo thang điểm 30. Điều kiện này áp dụng cho các thí sinh dự thi tốt nghiệp từ năm 2026 trở đi (trừ các trường hợp được đặc cách hoặc miễn thi).

Quy định này được đưa ra nhằm đảm bảo ngưỡng chất lượng đầu vào tối thiểu cho các cơ sở đào tạo. Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng việc đặt ra mức điểm sàn chung sẽ góp phần nâng cao chất lượng tuyển sinh và hạn chế tình trạng một số ngành có điểm chuẩn quá thấp như trước đây.

3. Giới hạn số phương thức tuyển sinh

Theo quy chế mới, mỗi trường đại học chỉ được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh (không tính các phương thức đặc biệt như tuyển thẳng hoặc cử tuyển).

Trong những năm gần đây, nhiều trường sử dụng quá nhiều phương thức xét tuyển khác nhau như xét điểm thi THPT, xét học bạ, xét chứng chỉ quốc tế, xét kết quả kỳ thi đánh giá năng lực… Điều này khiến thí sinh và phụ huynh gặp khó khăn trong việc theo dõi thông tin tuyển sinh. Việc giới hạn số phương thức được kỳ vọng sẽ giúp hệ thống tuyển sinh đơn giản, minh bạch và dễ tiếp cận hơn.

4. Thay đổi cách xét tuyển bằng học bạ

Quy chế tuyển sinh năm 2026 cũng điều chỉnh phương thức xét tuyển bằng kết quả học tập THPT (học bạ). Theo đó, việc xét học bạ phải dựa trên điểm trung bình của 6 học kỳ (lớp 10, 11 và 12) của ít nhất 3 môn trong tổ hợp xét tuyển. Trong các môn này phải có Toán hoặc Ngữ văn, và môn này phải chiếm tỷ trọng nhất định trong tổng điểm xét tuyển.

Quy định mới mở rộng phạm vi đánh giá kết quả học tập của thí sinh trong suốt quá trình học THPT thay vì chỉ tập trung vào lớp 12 như trước đây. Điều này nhằm phản ánh chính xác hơn năng lực học tập của thí sinh và hạn chế hiện tượng “làm đẹp học bạ” ở năm cuối cấp.

5. Quy định về điểm cộng và chứng chỉ ngoại ngữ

Quy chế tuyển sinh năm 2026 cũng điều chỉnh quy định về điểm cộng trong xét tuyển. Theo đó, tổng điểm cộng (bao gồm điểm thưởng, điểm khuyến khích và các loại điểm ưu tiên khác) không vượt quá 3 điểm trên thang điểm 30, tương đương 10% tổng điểm xét tuyển.

Bên cạnh đó, chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế chỉ được sử dụng để quy đổi điểm môn ngoại ngữ hoặc tính điểm khuyến khích trong phạm vi quy định. Việc giới hạn mức điểm cộng nhằm đảm bảo sự công bằng giữa các thí sinh, tránh tình trạng lợi thế quá lớn từ các chứng chỉ hoặc thành tích bổ sung.

6. Tác động đối với thí sinh và các trường đại học

Nhìn chung, quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng đầu vào, giảm sự phức tạp của hệ thống tuyển sinh và tăng tính công bằng giữa các thí sinh. Những thay đổi như giới hạn số nguyện vọng, quy định ngưỡng điểm xét tuyển hay kiểm soát điểm cộng được đánh giá là bước điều chỉnh quan trọng của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng cạnh tranh.

Đối với thí sinh, các quy định mới đòi hỏi phải có chiến lược đăng ký nguyện vọng rõ ràng và lựa chọn ngành học phù hợp với năng lực. Đồng thời, việc chú trọng kết quả học tập trong cả ba năm THPT cũng yêu cầu học sinh chuẩn bị tốt ngay từ đầu cấp.

Kết luận

Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với nhiều điểm mới quan trọng được kỳ vọng sẽ tạo ra một hệ thống tuyển sinh minh bạch, hiệu quả và công bằng hơn. Các thay đổi này không chỉ tác động trực tiếp đến thí sinh mà còn ảnh hưởng đến cách tổ chức tuyển sinh của các trường đại học. Do đó, việc nắm rõ quy định mới là điều cần thiết để thí sinh có thể chuẩn bị tốt và tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành học mong muốn.

Tài liệu tham khảo:

  1. Bộ GD&ĐT, Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh đại học.
  2. VnExpress, “6 thay đổi tuyển sinh đại học từ năm 2026”.
  3. Cổng Thông tin Chính phủ, “Những điểm mới trong Quy chế tuyển sinh đại học 2026”.
  4. UEF, “5 điểm mới trong quy chế tuyển sinh đại học 2026”.