Cán bộ giảng viên ngành Công nghệ sinh học Khoa Hóa và Môi trường, Trường Đại học Thủy lợi tham dự Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026.

Từ ngày 07–08/8/2026, tại Trường Đại học Đông Á, thành phố Đà Nẵng, Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026 (National Biotechnology Conference 2026) diễn ra với sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, chuyên gia, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên đến từ nhiều trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp và các tổ chức hoạt động trong lĩnh vực công nghệ sinh học. Trong không khí học thuật sôi nổi của Hội nghị, cán bộ, giảng viên ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường, Trường Đại học Thủy lợi tiếp tục có mặt, mang theo những kết quả nghiên cứu mới, tinh thần học hỏi và mong muốn kết nối với cộng đồng khoa học trong nước.

Đặc biệt, đây là năm thứ ba liên tiếp cô trò Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học – một dấu mốc cho thấy sự quan tâm, chủ động và bền bỉ của đội ngũ giảng viên, các nhóm nghiên cứu và sinh viên ngành Công nghệ sinh học trong việc tham gia các diễn đàn khoa học chuyên ngành, từng bước đưa hoạt động nghiên cứu của Khoa Hóa và Môi trường đến gần hơn với mạng lưới các nhà khoa học trong lĩnh vực công nghệ sinh học.

Hội nghị khoa học – nơi kết nối những người làm nghiên cứu công nghệ sinh học, Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học là sự kiện khoa học thường niên do Hội Công nghệ Sinh học Việt Nam trực thuộc Hội Các ngành Sinh học Việt Nam tổ chức. Năm 2026, Trường Đại học Đông Á được lựa chọn là đơn vị đăng cai tổ chức Hội nghị tại thành phố Đà Nẵng. Theo thông tin của Ban Tổ chức, Hội nghị hướng tới việc tạo dựng một diễn đàn khoa học uy tín để các nhà khoa học, chuyên gia, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên công bố kết quả nghiên cứu, trao đổi học thuật, cập nhật những xu hướng mới và thúc đẩy hợp tác chuyên sâu, liên ngành trong lĩnh vực công nghệ sinh học.

Với sự phát triển nhanh chóng của khoa học sự sống, công nghệ sinh học ngày càng có vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực, từ nông nghiệp, thực phẩm, môi trường đến y dược, công nghệ tế bào, công nghệ gen và các hướng nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Chính vì vậy, một hội nghị quy mô toàn quốc không chỉ là nơi công bố các kết quả nghiên cứu mà còn là không gian để những người làm khoa học gặp gỡ, trao đổi phương pháp, chia sẻ kinh nghiệm và tìm kiếm những hướng hợp tác mới.

Hội nghị năm nay được triển khai với 7 tiểu ban chuyên môn gồm: Công nghệ gen; Công nghệ tế bào; Công nghệ hóa sinh và protein; Công nghệ sinh học nông nghiệp; Công nghệ vi sinh, thực phẩm và môi trường; Công nghệ sinh học y dược và ứng dụng AI; Y học tái tạo và trị liệu tế bào. Sự đa dạng của các tiểu ban cho thấy phạm vi nghiên cứu của công nghệ sinh học ngày càng rộng, đồng thời tạo điều kiện để các nhóm nghiên cứu ở những lĩnh vực khác nhau có thể tìm thấy điểm giao thoa trong nghiên cứu và ứng dụng.

Trong bức tranh chung đó, sự hiện diện của cán bộ, giảng viên ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường, Trường Đại học Thủy lợi mang một ý nghĩa đặc biệt. Không chỉ tham dự với tư cách đại biểu, các nhóm nghiên cứu của Khoa còn trực tiếp giới thiệu kết quả nghiên cứu thông qua các báo cáo poster. Đây là cơ hội để những công trình được thực hiện trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu tại Trường Đại học Thủy lợi được giới thiệu tới cộng đồng khoa học, đồng thời cũng là dịp để các giảng viên và sinh viên tiếp tục mở rộng không gian học thuật của mình.

Năm thứ ba liên tiếp cô trò Trường Đại học Thủy lợi góp mặt, Đối với các giảng viên, việc tham dự một hội nghị khoa học không đơn thuần là một chuyến đi công tác hay một hoạt động chuyên môn mang tính thời điểm. Đó là quá trình chuẩn bị lâu dài từ việc hình thành ý tưởng nghiên cứu, xây dựng đề cương, triển khai thí nghiệm, thu thập và xử lý số liệu, đánh giá kết quả, hoàn thiện nội dung và cuối cùng là giới thiệu công trình trước cộng đồng khoa học.

Bởi vậy, việc cô trò ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường tham gia Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học năm thứ ba liên tiếp thể hiện sự duy trì một mạch kết nối khoa học đáng trân trọng.

Mỗi năm trở lại với Hội nghị, các giảng viên và sinh viên lại có thêm những trải nghiệm mới. Nếu đối với sinh viên, đây là cơ hội được bước ra khỏi không gian quen thuộc của giảng đường và phòng thí nghiệm để trực tiếp chứng kiến một diễn đàn khoa học chuyên ngành, thì với giảng viên, đây là dịp nhìn lại hướng nghiên cứu của mình trong tương quan với những công trình đang được triển khai trên phạm vi rộng hơn.

Sự tham gia của cô trò cũng tạo nên một hình ảnh đẹp về mối liên kết giữa giảng dạy, nghiên cứu khoa học và đào tạo. Sinh viên không chỉ học kiến thức từ giáo trình mà còn được tiếp cận với cách thức một nghiên cứu khoa học được hình thành, được trình bày và được trao đổi trong môi trường học thuật thực tế.

Đằng sau mỗi tấm poster tại Hội nghị là cả một quá trình lao động khoa học. Những biểu đồ, hình ảnh, bảng số liệu và phần kết luận được trình bày trên poster chỉ là phần nhìn thấy của một quá trình nghiên cứu dài phía sau. Với các giảng viên ngành Công nghệ sinh học, việc đưa kết quả nghiên cứu tới Hội nghị cũng chính là cách để tự đánh giá công trình của mình qua góc nhìn của những người làm chuyên môn.

Hai nhóm nghiên cứu của ngành Công nghệ sinh học cùng trình bày báo cáo poster

Tại Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026, nhóm nghiên cứu của cô Huệ tham gia trình bày một báo cáo poster. Đồng thời, nhóm nghiên cứu của TS. Lê Thị Ngọc Quỳnh cũng tham gia trình bày một báo cáo poster.

Việc hai nhóm nghiên cứu cùng có sản phẩm khoa học được giới thiệu tại một hội nghị chuyên ngành cấp quốc gia cho thấy hoạt động nghiên cứu trong lĩnh vực Công nghệ sinh học tại Khoa Hóa và Môi trường đang được triển khai theo hướng ngày càng chủ động, gắn với những vấn đề có tính thực tiễn và có khả năng trao đổi với cộng đồng khoa học.

Đáng chú ý, một trong những poster được giới thiệu tại Hội nghị có tiêu đề “Effect of Magnetic Field on the Salt Tolerance of Soybean (Glycine max (L.) Merr.) Cultivar DT20”. Ngay từ tên đề tài có thể thấy nghiên cứu hướng tới một vấn đề gắn với công nghệ sinh học nông nghiệp, tập trung vào tác động của từ trường đối với khả năng chịu mặn của giống đậu tương DT20.

Poster được thiết kế với các phần cơ bản của một công trình nghiên cứu khoa học, từ giới thiệu vấn đề, phương pháp nghiên cứu, kết quả và thảo luận đến phần kết luận. Các hình ảnh thí nghiệm, biểu đồ và số liệu được bố trí trực quan, giúp người xem có thể nhanh chóng tiếp cận nội dung chính của nghiên cứu.

Đối với một hội nghị khoa học, poster không chỉ là phương tiện giới thiệu kết quả mà còn tạo ra không gian tương tác trực tiếp giữa tác giả và người tham dự. Người xem có thể dừng lại trước poster, tìm hiểu phương pháp nghiên cứu, đặt câu hỏi về kết quả hoặc trao đổi về khả năng phát triển tiếp theo của đề tài. Chính những cuộc trao đổi ngắn nhưng chuyên sâu như vậy có thể mở ra những góc nhìn mới cho người làm nghiên cứu.

Trong trường hợp của các giảng viên Trường Đại học Thủy lợi, việc trực tiếp đứng bên poster để giới thiệu nghiên cứu cũng mang lại giá trị đặc biệt. Đó là lúc người làm khoa học không chỉ “trình bày một công trình” mà còn đối thoại với đồng nghiệp, lắng nghe những nhận xét khác nhau và tiếp tục hoàn thiện tư duy nghiên cứu.

Từ một tấm poster đến câu chuyện về nghiên cứu khoa học, nhìn vào những tấm poster được giới thiệu tại Hội nghị, có thể thấy phía sau các kết quả khoa học là sự kết hợp giữa kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực nghiệm, khả năng xử lý dữ liệu và tinh thần kiên trì của người nghiên cứu.

Đối với lĩnh vực công nghệ sinh học nông nghiệp, những nghiên cứu liên quan đến khả năng chống chịu của cây trồng trước các điều kiện bất lợi có ý nghĩa đáng chú ý. Trong bối cảnh sản xuất nông nghiệp phải đối mặt với nhiều thách thức về môi trường, việc nghiên cứu các giải pháp hỗ trợ cây trồng thích nghi tốt hơn với điều kiện bất lợi là hướng nghiên cứu có tính thực tiễn cao.

Nghiên cứu về ảnh hưởng của từ trường đối với khả năng chịu mặn của đậu tương, được giới thiệu tại Hội nghị, vì vậy không chỉ mang ý nghĩa học thuật ở cấp độ thí nghiệm mà còn cho thấy sự quan tâm của nhóm nghiên cứu tới những vấn đề đặt ra trong sản xuất nông nghiệp.

Tất nhiên, một nghiên cứu khoa học cần được nhìn nhận trên cơ sở dữ liệu, phương pháp và những kết luận cụ thể của công trình. Giá trị quan trọng của việc tham gia Hội nghị nằm ở chỗ kết quả nghiên cứu được đặt trong môi trường trao đổi khoa học, nơi các nhà nghiên cứu có thể tiếp tục thảo luận, kiểm chứng và mở rộng những câu hỏi nghiên cứu.

Đây cũng là tinh thần đặc trưng của hoạt động khoa học: mỗi kết quả không phải là điểm kết thúc mà có thể trở thành tiền đề cho những câu hỏi mới.

Với giảng viên đại học, quá trình ấy càng có ý nghĩa khi nghiên cứu khoa học được kết nối với đào tạo. Những kết quả từ phòng thí nghiệm có thể trở thành nguồn tư liệu quý để cập nhật bài giảng; những vấn đề phát sinh trong nghiên cứu có thể trở thành tình huống học tập; còn sinh viên có cơ hội tiếp cận với tư duy nghiên cứu ngay từ quá trình học tập.

Cô trò cùng bước vào không gian học thuật, Một trong những hình ảnh để lại nhiều cảm xúc tại Hội nghị là hình ảnh các giảng viên cùng sinh viên xuất hiện trong không gian khoa học của Trường Đại học Đông Á.

Trong ảnh, các sinh viên đứng cùng các giảng viên trước khu vực nhận diện của Hội nghị. Những chiếc thẻ đại biểu, poster khoa học, không gian trưng bày và các phiên trao đổi tạo nên một môi trường hoàn toàn khác với lớp học thông thường.

Đó là một “lớp học” đặc biệt – nơi bài học được mở rộng từ giáo trình sang thực tiễn nghiên cứu.

Đối với sinh viên ngành Công nghệ sinh học, được tham dự Hội nghị cùng thầy cô là cơ hội để quan sát trực tiếp cách các nhà khoa học trình bày công trình, cách một poster được xây dựng, cách trao đổi học thuật diễn ra và cách những vấn đề chuyên môn được đặt ra trong cộng đồng nghiên cứu.

Những trải nghiệm như vậy có thể góp phần hình thành cho sinh viên thái độ nghiêm túc đối với nghiên cứu khoa học. Từ việc đọc một bài báo, đặt câu hỏi, xây dựng giả thuyết đến việc kiểm chứng bằng thực nghiệm – tất cả đều đòi hỏi sự kiên trì, chính xác và tinh thần học hỏi liên tục.

Đối với người thầy, việc đưa sinh viên đến với những diễn đàn khoa học cũng là một cách truyền cảm hứng bằng chính hoạt động chuyên môn của mình. Khi sinh viên nhìn thấy giảng viên không chỉ đứng trên bục giảng mà còn trực tiếp nghiên cứu, viết báo cáo, trình bày poster và trao đổi với các nhà khoa học khác, hình ảnh về nghề nghiệp và con đường nghiên cứu trở nên cụ thể hơn.

Đó cũng là một trong những giá trị quan trọng của giáo dục đại học hiện đại: đào tạo không chỉ để truyền đạt kiến thức mà còn phải nuôi dưỡng năng lực khám phá tri thức mới.

May mắn được gặp Giáo sư Đặng Diễm Hồng, một khoảnh khắc đáng nhớ đối với nhóm cô trò Trường Đại học Thủy lợi trong hành trình tham dự Hội nghị năm nay là ngay khi bước vào Hội trường đã có dịp gặp Giáo sư Đặng Diễm Hồng.

Với những người hoạt động trong lĩnh vực công nghệ sinh học, những cuộc gặp gỡ với các nhà khoa học có nhiều kinh nghiệm là cơ hội quý để được tiếp xúc, trao đổi và học hỏi. Đặc biệt với giảng viên và sinh viên, một cuộc gặp gỡ trực tiếp có thể để lại những ấn tượng sâu sắc hơn rất nhiều so với việc chỉ biết đến một nhà khoa học qua các công trình, bài viết hay tài liệu chuyên ngành.

Khoảnh khắc ấy cũng trở thành một kỷ niệm đẹp trong hành trình tham dự Hội nghị của cô trò Trường Đại học Thủy lợi. Giữa một không gian quy tụ đông đảo những người làm khoa học, việc tình cờ gặp gỡ một nhà khoa học ngay khi vừa bước vào Hội trường tạo nên cảm giác vừa bất ngờ, vừa vui mừng.

Nhưng quan trọng hơn cả là giá trị tinh thần của những cuộc gặp như vậy. Khoa học được xây dựng không chỉ bằng những công trình, số liệu hay bài báo mà còn bằng sự kết nối giữa con người với con người, giữa thế hệ đi trước với thế hệ đang tiếp bước.

Đối với các giảng viên trẻ và sinh viên, những cuộc gặp gỡ với các nhà khoa học giàu kinh nghiệm có thể trở thành nguồn động lực để tiếp tục theo đuổi con đường nghiên cứu. Một câu chuyện, một lời trao đổi hay một nhận xét chuyên môn đôi khi có thể gợi mở một hướng suy nghĩ mới.

Và đó cũng chính là một trong những giá trị lớn nhất của các hội nghị khoa học: đưa những người cùng chung niềm say mê tri thức đến gần nhau hơn.

Từ Trường Đại học Thủy lợi đến diễn đàn khoa học toàn quốc

Sự tham gia của ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường tại Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026 cũng cho thấy hướng phát triển hoạt động khoa học của đơn vị ngày càng gắn với các diễn đàn chuyên ngành.

Trường Đại học Thủy lợi có thế mạnh truyền thống trong các lĩnh vực liên quan đến tài nguyên nước, môi trường, kỹ thuật và phát triển bền vững. Trong bối cảnh các lĩnh vực khoa học ngày càng giao thoa, công nghệ sinh học trở thành một mắt xích quan trọng trong việc giải quyết nhiều vấn đề liên quan đến môi trường, nông nghiệp, thực phẩm và sức khỏe.

Sự kết nối giữa công nghệ sinh học với môi trường và các lĩnh vực kỹ thuật mở ra nhiều hướng nghiên cứu liên ngành. Đây cũng là không gian để các giảng viên tiếp tục phát huy thế mạnh chuyên môn, đồng thời tìm kiếm những vấn đề nghiên cứu mới có khả năng tạo ra giá trị thực tiễn.

Việc các nhóm nghiên cứu của Khoa Hóa và Môi trường có báo cáo poster tại Hội nghị vì thế không chỉ là hoạt động giới thiệu một hoặc hai công trình cụ thể. Xa hơn, đó là sự hiện diện của một tập thể làm công tác đào tạo và nghiên cứu tại một diễn đàn khoa học chuyên ngành cấp quốc gia.

Thông qua những hoạt động như vậy, hình ảnh người giảng viên đại học cũng được mở rộng: vừa là người truyền đạt tri thức, vừa là người tạo ra tri thức mới; vừa đồng hành với sinh viên trong học tập, vừa trực tiếp tham gia cộng đồng khoa học.

Hội nghị – không gian để học hỏi và mở rộng kết nối

Theo chương trình chính thức, Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026 gồm các hoạt động đón tiếp đại biểu, trưng bày poster, khai mạc, các phiên báo cáo toàn thể, phiên chuyên môn, trao đổi học thuật và tổng kết. Trong đó, khu vực poster tạo điều kiện để các nhóm nghiên cứu trực tiếp giới thiệu công trình và trao đổi với người tham dự.

Đối với các giảng viên Trường Đại học Thủy lợi, việc tham dự đầy đủ các hoạt động của Hội nghị là cơ hội để cập nhật những hướng nghiên cứu mới trong lĩnh vực công nghệ sinh học.

Một công trình nghiên cứu có thể mang lại nhiều giá trị ngay cả khi nó không trực tiếp tạo ra một sản phẩm thương mại. Giá trị đó có thể nằm ở một phương pháp mới, một phát hiện mới, một bộ dữ liệu mới, một hướng tiếp cận mới hoặc đơn giản là một câu hỏi mới được đặt ra.

Trong môi trường học thuật, việc thường xuyên tiếp xúc với những nghiên cứu khác nhau giúp người làm khoa học nhìn thấy rõ hơn vị trí của nghiên cứu mình đang thực hiện. Từ đó, có thể điều chỉnh phương pháp, mở rộng phạm vi khảo sát hoặc tìm kiếm sự hợp tác với những nhóm nghiên cứu có thế mạnh bổ trợ.

Đây là lý do việc tham gia các hội nghị khoa học cần được nhìn nhận như một phần của quá trình phát triển chuyên môn lâu dài, chứ không chỉ là hoạt động tham dự một sự kiện.

Đối với sinh viên, giá trị ấy lại càng rõ nét. Một chuyến tham dự hội nghị có thể giúp các em hình dung rõ hơn về con đường nghiên cứu, hiểu được một công trình khoa học được trình bày như thế nào và nhận ra rằng kiến thức được học trên giảng đường hoàn toàn có thể trở thành nền tảng cho những nghiên cứu cụ thể.

Từ trải nghiệm Hội nghị đến động lực nghiên cứu

Hành trình của cô trò Trường Đại học Thủy lợi tại Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026 vì thế có thể được nhìn nhận từ nhiều góc độ.

Đó là hành trình của những người thầy mang theo kết quả nghiên cứu đến một diễn đàn khoa học.

Đó là hành trình của những sinh viên lần đầu hoặc tiếp tục được bước vào một không gian học thuật rộng lớn hơn.

Đó là hành trình của những nhóm nghiên cứu tìm kiếm cơ hội trao đổi, phản biện và kết nối.

Và trên hết, đó là hành trình duy trì tinh thần học tập suốt đời – một giá trị đặc biệt quan trọng đối với những người làm giáo dục đại học.

Trong khoa học, không có con đường nào hoàn toàn bằng phẳng. Mỗi kết quả đạt được đều cần sự đầu tư về thời gian, công sức và trí tuệ. Vì vậy, việc một nhóm nghiên cứu hoàn thành công trình, được chấp nhận trình bày và trực tiếp giới thiệu kết quả tại Hội nghị là một dấu mốc đáng ghi nhận.

Hai báo cáo poster của nhóm cô Huệ và nhóm nghiên cứu của TS. Lê Thị Ngọc Quỳnh là những điểm nhấn trong sự tham gia của ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường tại Hội nghị năm nay. Quan trọng hơn, các báo cáo ấy góp phần tạo nên một hình ảnh tích cực về tinh thần nghiên cứu của đội ngũ giảng viên và sinh viên Trường Đại học Thủy lợi.

Trong mỗi tấm poster là một câu chuyện về quá trình nghiên cứu. Trong mỗi cuộc trao đổi là một cơ hội học hỏi. Và trong mỗi lần tham dự Hội nghị là thêm một bước kết nối với cộng đồng khoa học rộng lớn hơn.

Giữ nhịp kết nối khoa học, tiếp tục hành trình phía trước

Năm thứ ba liên tiếp tham dự Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học là một dấu mốc nhỏ nhưng có ý nghĩa trong hành trình nghiên cứu của cô trò ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường, Trường Đại học Thủy lợi.

Từ những phòng thí nghiệm, giảng đường và nhóm nghiên cứu tại Trường Đại học Thủy lợi, các thầy cô và sinh viên đã mang những kết quả của mình đến Đà Nẵng, hòa cùng dòng chảy khoa học của cộng đồng công nghệ sinh học Việt Nam.

Hội nghị năm nay với 7 tiểu ban chuyên môn cho thấy sự phong phú và liên ngành của lĩnh vực công nghệ sinh học, đồng thời mở ra nhiều cơ hội trao đổi giữa các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp.

Với ngành Công nghệ sinh học của Khoa Hóa và Môi trường, sự hiện diện tại Hội nghị không nên chỉ dừng lại ở một hoạt động thường niên. Đó có thể trở thành một nhịp kết nối được duy trì và phát triển qua từng năm: kết nối giữa giảng viên với các nhà khoa học, giữa sinh viên với môi trường nghiên cứu, giữa kết quả nghiên cứu với thực tiễn và giữa đào tạo với hoạt động sáng tạo tri thức.

Những hình ảnh các cô giáo trong tà áo dài, những giảng viên và sinh viên cùng đứng trước không gian Hội nghị, những tấm poster chứa đựng kết quả nghiên cứu và chiếc thẻ đại biểu mang tên TS. Lê Thị Ngọc Quỳnh… tất cả tạo nên những lát cắt sinh động về một hành trình khoa học.

Đó không chỉ là những bức ảnh lưu niệm.

Đó là hình ảnh của những người thầy đang làm khoa học, của những sinh viên đang học cách bước vào thế giới nghiên cứu và của một tập thể đang từng bước xây dựng môi trường học thuật năng động, chủ động hội nhập.

Từ cuộc gặp bất ngờ với Giáo sư Đặng Diễm Hồng ngay khi vừa bước vào Hội trường, đến những giờ trao đổi bên các poster khoa học, mỗi khoảnh khắc tại Hội nghị đều có thể trở thành một kỷ niệm đẹp và một nguồn động lực mới.

Ba năm liên tiếp tham dự cũng đồng nghĩa với ba năm giữ nhịp kết nối.

Và từ những kết nối hôm nay, hy vọng sẽ tiếp tục có thêm nhiều công trình nghiên cứu được hình thành, nhiều bài báo được công bố, nhiều sinh viên được truyền cảm hứng và nhiều cơ hội hợp tác khoa học được mở ra trong tương lai.

Với tinh thần đó, sự tham gia của cán bộ, giảng viên ngành Công nghệ sinh học, Khoa Hóa và Môi trường tại Hội nghị Khoa học Toàn quốc về Công nghệ Sinh học 2026 không chỉ góp phần khẳng định tinh thần nghiên cứu khoa học của đơn vị mà còn là một bước tiếp nối trong hành trình xây dựng môi trường đào tạo gắn với nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và kết nối học thuật.

Hành trình tại Đà Nẵng rồi sẽ khép lại, nhưng những câu hỏi khoa học, những cuộc gặp gỡ, những trao đổi chuyên môn và cảm hứng nghiên cứu chắc chắn sẽ còn được tiếp tục trong giảng đường, phòng thí nghiệm và các nhóm nghiên cứu của Khoa Hóa và Môi trường.

Bởi với người làm khoa học, một hội nghị không phải là điểm kết thúc của một công trình, mà thường là điểm bắt đầu cho những ý tưởng mới.